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Cours de français, langue seconde

Langue française, langue de la diplomatie. Apprenez à la savourer !

Comprendre la grammaire est une chose, la mettre en pratique dans une conversation en est une autre !

Nos professeurs s’assurent que vous êtes en mesure d’utiliser en conversation les notions théoriques présentées.

 

Conversation

Nos méthodes s’adressent à tous les adultes qui désirent apprendre le français afin de mieux s’exprimer dans leur environnement professionnel et social. Le professeur complète votre formation avec du matériel adapté à vos besoins particuliers. Des exercices complémentaires sur Internet vous offrent également du soutien et l’occasion de vous exercer quotidiennement.

Vocabulaire progressif du français des affaires

Le Vocabulaire progressif du français des affaires s’adresse à des étudiants ou à des professionnels de niveaux intermédiaire et avancé désireux d’apprendre le français dans un objectif professionnel.

L’ouvrage vous aidera à développer non seulement votre vocabulaire des affaires, mais aussi un certain nombre de savoir-faire professionnels.  Vous pourrez ainsi communiquer plus aisément dans les situations les plus courantes du monde des affaires.

La méthode :  En avant la grammaire!

La nouvelle édition de En avant la grammaire ! propose une grande variété d’exercices et d’activités mettant en relief différents points de grammaire et leur utilisation dans des contextes réels de communication. Une série de tableaux grammaticaux permettent à l’étudiant de comprendre et de pratiquer le fonctionnement de certains points de la langue. L’auteure a résolument choisi de traiter les activités grammaticales de façon amusante et concrète pour que les étudiants gardent le sourire tout en développant leurs habiletés linguistiques.

Destinés à l’enseignement du français langue seconde, aux jeunes et aux adultes, les exercices de En avant la grammaire ! faciliteront avant tout la pratique de certaines particularités grammaticales dans des situations de communication proches de la réalité.  Ainsi les étudiants trouveront-ils dans ces cahiers l’outil idéal qui leur permettra d’apprendre à communiquer en français tant l’oral qu’à l’écrit, en intégrant les formes correctes des énoncés

Notre but, en créant ces cahiers, a été de concevoir des activités qui soient motivantes à la fois pour le professeur et pour les étudiants.  Plutôt que de proposer des exercices à trous traditionnels où il s’agit simplement d’appliquer une règle grammaticale, nous avons intégré des composantes textuelles pour mettre en œuvre une véritable compréhension de la langue.  Nous avons également privilégié les activités exigeant l’implication et la créativité des étudiants.  L’oral, souvent négligé au niveau avancé, y trouve aussi sa place.  De plus, comme les activités proposées sont toujours ancrées dans un contexte, il nous paraissait important de refléter la réalité québécoise, canadienne et nord-américaine tant dans la langue utilisée dans les dialogues que dans le choix des textes.

En avant la grammaire se veut un outil de communication, nous avons ajouté aux activités et exercices des exemples de différents registres de langue, rendant compte ainsi de la diversité des choix linguistiques possibles en français.  De la sorte, des expressions appartenant au français familier, couramment utilisées à l’oral, côtoient des exemples de français soutenu, surtout présents dans le discours écrit.  

La méthode Moi, je parle français !

La méthode Moi, je parle français ! comporte cinq cahiers d’exercices qui complètent graduellement, systématiquement et de façon amusante l’apprentissage du français oral. Les cinq cahiers de cette série correspondent à cinq niveaux d’apprentissage, d’une durée de 90 heures chacun (variable selon la capacité d’assimilation des élèves).

Le contenu

Le contenu de chaque leçon est toujours présenté en situation, dans des phrases types, qui permettent de repérer les structures de la langue et d’en dégager le fonctionnement de façon intuitive. Suivent différents modèles d’exercices : exercices en images, exercices structuraux, exercices d’expression dirigée.

Le corrigé de tous les exercices se trouve à la fin de chaque cahier, ce qui permet de favoriser l’individualisation de l’apprentissage. Un CD audio d’exercices oraux est transcrit intégralement à la fin de chaque leçon.

À la suite des vingt leçons que comporte chacun de ces cahiers, figure un ensemble d’exercices de révision qui reprennent, sous différentes formes, les notions acquises.

Comme aucun corrigé n’est proposé, ces exercices de fin de cahier pourront servir de tests ou d’examens dans la salle de classe.

Ainsi conçu, Moi je parle français ! représente un outil efficace et agréable pour faciliter l’apprentissage du français, langue seconde.

Nos professeurs sont toujours attentifs aux besoins particuliers de leurs élèves et ils les soutiennent dans l'atteinte de leurs objectifs. Vous pouvez compter sur leur appui.


Autres cours:

Nous vous proposons également les cours suivants.

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